Good Music Make your Cells Better!
學對方法，才能讓你有音樂好細胞~~何真真教授研發
打破古典音樂刻板的看譜演奏教學，
讓何真真教授告訴您，
一首歌曲可以有無限風格的流行鋼琴彈奏與編曲方式!
國小三年級學生，二周就可以自彈自唱，大人更簡單了!
學對方法，讓您有音樂好細胞!
認證能力共有六級，每級提供10種【獨奏鋼琴】伴奏方式、10種【自彈自唱】伴奏方式，
能力漸進、方向清楚、有系統， 學員定能舉一反三， 建立創意的思考能力與途徑!
無論童齡、樂齡、專業的音樂學習者，從【微學習】中累積演奏與樂理能力
依照自己的能力、時間給予學習進度，藉由認證提升你的學習目標
由具業界與學術的音樂專家所建立的系統，建立社會公信
什麼是跨界音樂 ?
■流行音樂是包含:
流行、搖滾、拉丁、爵士、
新世紀等多元音樂風格。
■ 本認證目的在於解構與系統化 跨界風格演奏方式。
■與樂理搭配，讓學員具備創作、即興能力邁向自我創作獨特風格之路。
本認證特色?
■系統化創意過程的Know-how。
■ 以系統化教導110種彈法。
■包含50種獨奏鋼琴左手伴奏法。
■包含60種伴奏鋼琴右手伴奏法。
■每一級循序漸近的引導與基本功的練習，讓學員能夠自行舉一反三。
■樂理認證能夠接軌國際，承襲Berklee教育系統，留學時可跳級
提供多元音樂紮實基本功
■只訓練古典音樂是不夠的，學生還需學會現代的流行音樂語法，才能與流行音樂產業接軌。
■ 古典音樂訓練仍然重要，但若能提供更多元跨界音樂學習，更能豐富學生視野，本教材搭配古典音樂教育相得益彰!任何樂器教學與跨界樂理搭配才能自我創造與即興。
是否學習流行音樂有困擾?
l 流行鋼琴老師教你一首歌，你才會彈那一首歌，但下一首呢，會自己舉一反三??
l 網路資訊一大堆，沒有系統，東教一點、西教一點，沒有邏輯…….(金曲獎李百罡分享學習經驗，按我)
l 聽了許多大師的講座，但該如何練習呢?…….(金鐘獎吳欣穎分享學習經驗，按我)
l 鋼琴老師找不到有系統與專業教材可以教導學生，如何學習該如何教導流行跨界音樂？
l 高中大學音樂科系並沒有開設相關課程…不知如何學習…..
何真真教授/風潮唱片藝人
何真真現為兼任大學【流行音樂系】助理教授，曾在多所國立大學任教，如：國立中山大學、台南藝術大學、清華大學音樂系等授課。
在個別學生曾教過多位藝人如:伍思凱、炎亞綸、曾之喬、香奈兒等；金鐘獎得主吳欣穎老師、金曲獎得主李百罡老師，還有多位在古典音樂系、國樂系擔任大學的講師等，育才無數，並協助學生留學美國作好接軌準備。
出版的書籍如爵士和聲樂理(一)、爵士和聲樂理(二)也是多所大學老師使用的教學課本。除了學術之外，本身也是風潮唱片的創作藝人，曾發行多張暢銷的原創鋼琴演奏專輯，像是【三顆貓餅乾】、【遇見小王子】、【夢馬】，演奏專輯有【記憶的美好】，也幫許多廣告、電視劇、多媒體等創作配樂。
何真真教授是少數兼具學理與業界專業的老師，創作、鋼琴演奏、製作全方位，更是培育許多優秀人才，提攜後進不遺餘力。
金鐘獎學生吳欣穎見證
是何真真教授的個別學生。 。
金鐘獎學生吳欣穎見證
Q1:請自我介紹並分享過往學習經驗
回國後也因何真真老師介紹跟隨資深配樂家宋紳平老師接軌配樂產業。
所以在獲得金鐘獎致詞時特別感謝何老師與宋老師!
金曲獎學生李百罡見證
Q1:請自我介紹並分享過往學習經驗
曾跟何真真老師上流行爵士相關和聲課程，原以為自己樂理都懂，上課後才了解系統的威力!!李百罡老師畢業於清華大學機械系，小時候曾經學過幾年鋼琴，開始學著用鋼琴彈奏流行歌曲，音符都是自己憑感覺彈出來的，和弦技巧算是在這個階段慢慢摸索出來的，都沒停止在音樂上的自我學習，走出自己成功的音樂路。
金曲獎學生李百罡建言
Q2:您認為當今流行音樂教育需要什改變?
【訪談摘要】音樂分成感性與技術二部份，
技術層面在台灣多為私塾制或師徒制，
但缺乏系統，近年產業萎縮，
教育也跟著萎縮是負的循環，
會造成音樂文化傳承的傷害，
我們需要更多的新血注入音樂文化，
免於世界脫節!
金鐘獎學生李欣穎/建言
Q2:您認為當今流行音樂教育需要什改變?
【訪談摘要】
台灣流行音樂教育缺乏系統化教材，
Berklee有系統化教材，但都是英文，
需要一個平台讓老師統整系統化教材，
平台可以整合老師的經驗傳遞下去，
現今有很多講座，
但是聽完後該如何學習是問題?